堡盟超聲波傳感器安裝極為靈活，唯一的前提條件是：安裝期間必須確保聲錐覆蓋區域不得有任何物體。棉絮或柔軟的泡沫橡膠等吸音材料會縮小感應范圍。液體和固體材料都是非常良好的聲波反射介質。

為了避免互相影響（具體取決于傳感器類型），超聲波傳感器之間必須保持一定的間距：

超聲波傳感器不可能在所有應用都始終保持最小間距。帶同步模式的傳感器適用于這種應用：通過同步各傳感器的信號傳輸周期，可以縮短最小間距。

同步功能

將限定區域內的所有傳感器的控制針腳互相連接在一起，這樣就可以同時觸發所有傳感器的測量操作。由于感應距離較長而延遲到達傳感器的干擾信號將被忽略。通過控制針腳，最多可以實現八個傳感器的同步。

多路功能

LED指示物體反射回來的信號的強度，以及輸出的開關狀態。

• LED點亮
  以信號強度保留率為50 %對物體進行可靠地檢測。輸出狀態切換。

• LED熄滅
  沒有檢測到目標物，輸出狀態不切換。

• LED閃爍
  目標物檢測不可靠。輸出觸發/切換。

擁有“自學習”功能的超聲波傳感器與標準產品系列相似，只是采用了簡單的觸控按鍵設計，提高了通用性。利用集成的自學習按鈕，可以很方便地設置傳感器在感應范圍內的開關點（Sde 1和Sde 2）。

常規設置

• 自學習鎖定
  The Teach-in lock is active 5 minutes after power-up or after the end of the last Teach-in process. Teach-in lock is reset by disconnecting the power supply. The Teach-in lock can be released by briefly switching the main power off.

• 復位至出廠設置
  按住按鈕超過6秒鐘，此操作將自動恢復出廠設置。黃色LED快速閃爍表示復位操作成功完成。

利用集成的自學習按鈕，可以很方便地設置傳感器在感應范圍內的開關點（Sde 1和Sde 2）。

功能原理圖

反射板位置自學習

要進入調節模式，按住自學習按鈕2秒鐘以上。LED呈綠色閃爍表示已經按下了足夠長的時間。松開按鈕后，LED繼續閃爍。以后繼續按下按鈕將學習反射板的位置。

所有調節工作都可以通過內部自學習按鈕完成。

靈敏度調節

顯示屏上的LED指示接收器的靈敏度。即使是在自學習功能鎖定時，仍然能夠通過按下自學習按鍵隨時調節靈敏度。

將發射器和接收器移至期望位置。

響應時間

按住自學習按鍵約4秒鐘，直到紅色LED開始閃爍為止，將傳感器切換到自學習模式。松開自學習按鈕。紅色LED持續點亮。重復按下自學習按鍵，直到獲得期望的靈敏度為止。

LED狀態顯示：

qTeach

使用qTeach自學習功能進行調整

0...10 V輸出功能調整

要將傳感器切換到自學習模式，按住自學習按鈕至少2秒鐘以上。雙色LED閃爍表示成功進入自學習模式。松開自學習按鈕，紅色LED閃爍。再次按下按鈕后，傳感器自學習感應范圍近端限值（Sdc），然后自學習遠端限值（Sde）。傳感器LED點亮2秒鐘，確認自學習操作完成。此時，可以將目標物放置在相對于傳感器的所需距離處（目標物的最近位置即在傳感器表面），并短暫按下按鈕或將自學習電線與+Vs相連接，來設定近端限值（Sdc）。然后，LED呈琥珀色閃爍。現在，將目標物放置在所需要的最遠位置，并短暫按下按鈕或將自學習電線與+Vs相連接，來設定遠端限值（Sde）。兩個LED點亮2秒鐘，表示自學習過程完成。 

線性度

線性度偏差主要是在傳感器內部發生，或者由于環境溫度變化而產生。分辨率、溫漂和重復精度決定了線性度誤差。

最小負載電阻

對于采用電流輸出的傳感器，負載電阻兩端的壓降與電流成正比。為確保輸出級的功能正常，不要超過數據表中規定的最大允許負載電阻。

分辨率

確定造成傳感器輸出發生電壓或電流變化的最小物體位置變化。